Представлена технологическая карта урока и презентация к уроку

Предлагаемая разработка занятия на тему «Польза и риски банковских карт» является вторым занятием в модуле «Семья и финансовые организации: как сотрудничать без проблем» УМК Липсица И.В., Лавреновой Е.Б., Рязановой О.И. «Финансовая грамотность 8-9», раскрывает общие знания экономики, знание видов операций, осуществляемых банками, некоторые основные термины (банк, коммерческий банк, Центральный банк), и формирует понимание основных принципов устройства банковской системы; понимание того, что вступление в отношения с банком должно осуществляться не спонтанно.

Рабочая программа учебного предмета «Информатика» (далее РПУП) на уровне основного общего образования для обучения учащихся 5-9 классов составлена в соответствии с требованиями: - Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 (с изменениями); - Примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию

Рабочая программа учебного предмета "Информатика" для 10-11 классов составлена в соответствии с ФГОС СОО

Учебный предмет «Информатика» как часть предметной области «Математика и информатика» изучается на уровне основного общего образования в качестве обязательного предмета в 7 – 9 классах. Нормативный срок реализации РПУП на уровне основного общего образования составляет 3 года. Общее количество учебных часов на изучение учебного предмета «Информатика» в 7 – 9 классах составляет 105 часов.

Календарно-тематическое планирование учебного предмета «Информатика» на уровне среднего общего образования для обучения учащихся 10-11 классов составлено в соответствии с требованиями: - Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 г. № 413 (с изменениями); - Для реализации РПУП используется следующий учебно-методический комплект: Информатика. 10 класс. Учебник. Базовый уровень / Босова Л.Л. -М., 2017. -288 с. Информатика. 11 класс. Базовый уровень. Учебник / Бос

Предложена разработка урока на тему «Деньги – что это такое», которая является первой в модуле «Доходы и расходы семьи» УМК Липсица И.В., Вигдорчика Е.А. «Финансовая грамотность 5-7» и раскрывает общие знания экономики, некоторые основные термины и мотивирует учащихся на изучение финансовой арифметики. В то же время данная разработка может использоваться как на уроках истории или обществознания, так и использоваться на внеурочных занятиях по основам финансовой грамотности (в рамках «Недели финансовой грамотности», «Предметной недели по экономике», «Дня экономических знаний»), на классных часах

В КИМ ОГЭ по информатике включаются задания на проверку сформированности умений применять свои знания в новой ситуации, в том числе на разработку технологии обработки информационного массива с использованием средств электронной таблицы или базы данных. Данный тренажер составлен на основе заданий открытого банка заданий ОГЭ по информатике.

Можно бесконечно изучать материал, но без реализации практических навыков вряд ли получится что-то запомнить и усвоить. Обучающимся предлагается практикум на тему «Электронные таблицы», составленный на основе заданий, включенных в учебник Л.Л. Босова, А.Ю. Босова «Информатика 9 класс». На последнем слайде приведены правильные ответы для организации самооценки.

Вниманию обучающихся предлагается интерактивный тест с выбором ответа из 4 предложенных.